沈阳孤独症治疗方法-儿童孤独症的表现-孤独症康复

沈阳孤独症治疗方法-儿童孤独症的表现-孤独症康复。

一、沈阳孤独症表现有什么呢？

孤独症起病于三岁之前，三岁后表现明显，主要临床表现包括以下几个方面：

1、人际交往障碍：在社交发展方面缺乏与他人的交流和技巧。至少须具备下列中的2项症状:

（1）极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，与父母之间缺乏依恋，与人接触缺乏目光接触，很少或不能主动交往；

（2）不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；

（3）不能与其他儿童建立伙伴关系；

（4）对集体游戏缺乏兴趣，不能对集体的欢乐产生共鸣；

（5）遇到挫折时，不会寻求支持或安慰，当别人遇到挫折时，也不会主动给予支持或安慰。

2、言语障碍：沟通方面出现障碍和喜欢重复他人的话或广告词，至少须具备下列中的2项症状：

（1）言语发育延迟或不发育，可有以手势或其它形式来代替言语交流的倾向；

（2）刻板重复一些词语，与环境或正在进行的活动无明显联系；

（3）言语的声调、速度、节律、重音等方面异常；

（4）言语的理解能力明显受损害；

（5）两岁以前言语功能发育正常，但两岁后出现障碍，甚至完全不会讲话。

一、沈阳孤独症儿童想让你知道哪些事情呢？

1.我就是我

如同您一样，我也拥有很多不同的能力和特长，比如，牛顿和爱因斯坦，再比如飞鱼菲尔普斯。当然，我也会遇到棘手的事情。

这是因为，虽然我有自闭症，但并不意味着我应该表现的和其他所有自闭症患者一样。家人、朋友以及周围人对我的爱和包容是帮助我成长和发育的较好办法。

2.我听到、看到和感觉到的世界与您不同

有人喜欢摇滚，有人喜欢香水，对于我来说，可能有些噪音、气味、味道或灯光会令我紧张、害怕，甚至会带来身体上的痛苦。不经意的触摸可以压垮我，有可能我也不喜欢别人给我的拥抱。

但是我看到的事情恰巧是您所忽视的，比如我可以花半天时间对蚂蚁的行走路线进行观察，我享受这些令人兴奋的发现，我也愿意分享这些成果。阅读自闭症患者写的书或文字，可以发现他们内心对世界的看法极为绚丽。比如日本作家东田直树《为何我会跳起来》。

3.我也想像其他人一样有朋友

但我的社会行为可能看起来与其他人不同。对我来说，沟通和交流的方式不仅仅是语言。有些自闭症儿童不会说话，但却会以一种非语言的方式进行沟通。

比如东田直树就是带着键盘与人交流。再比如，我把您的手放到我希望让你看到的物体上，或者给你看我感兴趣的东西，所以，看我，一起来学习我的语言吧！

4.我的行为是我沟通的方式

如果我不能说话或表达我的想法和感觉，我会变得非常沮丧、悲伤和愤怒。

人们把我的行为当做固执、顽皮或故意挑衅，这可能是我沟通的方式。不要因此失去对我的耐心，对我大声指责，帮我说出我想要说的话。

一、沈阳孤独症早期可能显示的迹象﹕

1.孩子像耳聋一样。没有常见的吃惊的反应。你进屋时他不会转身。好像对屋里的声音没有感觉等等。

2.有的孩子婴儿时期非常好带，例如很少哭、要求不多、满足于独自一人。有的却很难带，例如哭得很多、睡觉有问题、不容易哄。

3.可能会盯着手看、透过手指缝看光线、或者有其它自我刺激的行为。

4.可能吃饭很挑剔。

5.没有期待的反应。你要抱起他时他不会伸手。好像不喜欢被抱。

6.好像避免主动地看人。

7.经常与外世隔绝。不在意外界发生的事情。

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